为规范教材选用管理，确保教材质量与专业教学需求高度契合，切实提升人才培养质量，12月5日，视觉传达设计教研室在行政楼716工作坊召开下学期教材选用专题商讨会。教研室全体教师参会，教研室负责人刘古月主持会议并统筹推进相关研讨工作。

会议伊始，刘古月老师明确了教材选用的核心原则与重要意义。他强调，教材作为教学活动的重要载体，直接关系到课程教学效果与学生知识体系构建，选用过程需严格遵循“思想性、科学性、适用性、前沿性”四大准则，既要符合国家教育方针与专业人才培养方案要求，又要贴合视觉传达设计专业的学科特点与行业发展趋势，同时兼顾学生的认知规律与实践能力培养需求。

研讨环节，全体教师围绕下学期各课程教材选用方案展开热烈讨论。针对专业核心课程，教师们结合自身教学经验，从教材内容结构、案例时效性、理论与实践结合程度等方面进行深入分析，对比了多本候选教材的优势与不足。对于专业选修课，教师们则聚焦教材的针对性与特色化，建议根据课程模块特点，选用兼具专业性与创新性的教材，结合地方文化特色与行业实际需求，考虑引入优质校本教材或自编讲义作为补充。对照已出版马工程教材目录，仔细核对下学期所开设课程是否为马工程课程，并注意所选马工程教材为最新版本。

会议现场

会议最后，刘古月老师对研讨情况进行了总结梳理。根据全体教师的讨论意见，初步确定了下学期各课程的教材选用方案，明确了教材审核责任人与上报时间节点。同时，会议要求全体教师严格按照学校相关规定，认真完成教材选用申请表填写、教材样本审核等后续工作，确保教材选用流程规范有序、结果科学合理。此次教材选用商讨会的召开，为视觉传达设计教研室下学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。